Strukturelles Denken: Beobachte, was wirklich ist

Meistens denken wir, dass wir denken, aber was wir normalerweise tun, ist das Vergleichen mit und Einordnen in (unbewusste) bestehende Konzepte der Realität. Man könnte ein Konzept als das definieren, was etwas bedeutet: Die Definition oder Bedeutung, die mit einer Beobachtung verbunden ist.

Konzepte sind niemals Realität. Deshalb haben wir sie, weil wir nicht wissen, was Realität ist. Je mehr wir in Konzepten leben, desto weniger leben wir in der tatsächlichen Realität.

Wir können Bedeutungen und Definitionen daraus ableiten:

1. Erlebe
2. Theorien
3. Konzepte
4. Weltanschauungen
5. Wissen

Mit unserem üblichen Denken vergleichen wir dann unsere Beobachtungen mit unseren Konzepten und fügen automatisch Bedeutungen hinzu. Wir beobachten also nicht das, was objektiv ist, sondern sehen die Welt durch eine subjektive Wahrnehmung mit vorgefassten Definitionen und Bedeutungen.

Beim strukturellen Denken geht es darum, zu beobachten, was tatsächlich ist. Die Wirklichkeit.

Es folgt die

Echter wissenschaftlicher Prozess

"Hypothesen haben keinen Platz in der Wissenschaft"

Isaac Newton

Die Tendenz des Geistes:

1. Unser Verstand will es wissen und fühlt sich unwohl, wenn er es nicht weiß.
2. Um diese Spannung aufzulösen, hat sie die schlechte Angewohnheit der freien Assoziation. Und füllt die Lücken mit Spekulationen.
3. Am Ende glauben wir zu wissen, was wir wissen, obwohl wir es gar nicht wissen.

Aber wenn du in Kontakt mit der Realität leben willst, ist es wichtig zu wissen, was du weißt und was du nicht weißt!

Das ist es, worum es beim strukturellen Denken geht.

Im Folgenden findest du eine Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Erlernen des strukturellen Denkens. Wie immer streben wir nicht nach Perfektion, sondern einfach nach Fortschritt 🙂 .

1. Mit nichts anfangen

Beginne ohne: Eine Idee, ein Modell, ein Konzept, eine Theorie, eine Voreingenommenheit, einen Bezug zu früheren Erfahrungen, eine Hypothese, ein Ideal, eine Matrix oder einen anderen Bezugsrahmen.

2. Zuhören, was gesagt wird

3. Bebildern (NICHT VERSCHWÖREN), was gesagt wird

"Er war in der Lage, sich von den vergangenen Konstruktionen der Wissenschaft zu lösen und visuell zu denken."

Walter Isaacson über Albert Einstein

Ziel: Nur sehen, was gesagt wird. Ohne es innerlich zu kommentieren. Wie beim Ansehen eines verbalen Films.

Do's:

1. Du übersetzt die Worte in Bilder: Stell dir vor, dass ein Filmteam in deinem Kopf einen Film auf der Grundlage des Gesagten dreht.
2. Wenn keine Angaben gemacht wurden, verwenden wir Platzhalter.
3. Du visualisierst einfach Bild für Bild, was gesagt wird.
4. Visualisiere das Bild, ohne mit dir selbst zu sprechen. (Das kann anfangs etwas Übung erfordern)
5. Wenn du die Gespräche führst, hast du die Kontrolle über den Ablauf: Du kannst das Gespräch immer verlangsamen, wenn du mit den Bildern nicht mithalten kannst oder Fragen stellst.

Don'ts:

1. Du machst dir keine Notizen oder versuchst, das Gesagte auswendig zu lernen.
2. Wenn du die Bedeutung eines Wortes oder einer Redewendung nicht kennst, täusche sie nicht vor.
3. Stelle dir nicht vor, was du nicht weißt oder verstehst: Verwende Platzhalter oder stelle Fragen.
4. Versuche nicht, zu helfen, Ratschläge zu erteilen oder einen externen Bezugsrahmen zu verwenden.
5. Zieh keine voreiligen Schlüsse, Lösungen.
6. Es geht nicht darum, den anderen oder die Resonanz zu spüren.
7. Mach dir keinen Reim auf das, was gesagt wird. Stell dir einfach vor.
8. Du musst dir nicht jedes Wort vorstellen, aber die Bedeutung des Satzes.

4. Fragen stellen

Versuche nicht, schlau zu sein oder so zu tun, als wüsstest du Bescheid. Frag einfach, was du nicht weißt oder verstehst. Bildhaftes Denken motiviert zu Fragen, um Bilder zu füllen. Auch wenn sich jemand vage ausdrückt, stell mehr Fragen, bis es klar wird.

Die 4 Arten von Fragen:

1. Informationen: Du brauchst mehr Daten, um dein Bild zu vervollständigen.
   • Beispiel: "Ich habe einen Job". -> "Was für einen Job hast du?"
2. Klärung: Es gibt ein Wort oder einen Satz, den du nicht verstehst.
   • Beispiel: "Was verstehst du unter Qualität?"
3. Implikation: Die Leute sagen oft nicht, was sie meinen.
   • Beispiel: "Wir sind zu spät auf den Markt gekommen" -> Implikation: Bessere Ergebnisse, wenn sie rechtzeitig auf den Markt gekommen wären.
   • Nächster Schritt: Nenne die Implikation und überprüfe, ob der Partner ihr zustimmt.
4. Diskrepanz: Wenn es einen scheinbaren Widerspruch gibt.
   • Beispiel: "Ich habe nicht genug Geld" und später sagen sie "Ich bin sehr wohlhabend".
   • Nächster Schritt: Sortiere die Diskrepanz aus und stelle keine Vermutungen an. Frage anhand der Bilder, die du dir machst. Es gibt nur 2 Möglichkeiten: Eine Information ist falsch oder es fehlt eine andere Information, die die Diskrepanz erklärt.

5. Bilder wieder in Worte übersetzen

Teile den Film, den du gemacht hast, von Zeit zu Zeit mit deinem Partner. Und übersetze das Bild wieder in Worte, damit dein Partner weiß, dass du verstanden hast, was er gemeint hat.

Ergebnis

Beim "Strukturellen Denken" fängst du mit nichts an, aber am Ende hast du etwas. Du kommst zu neuen Erkenntnissen.

Das ist echtes Denken, nicht nur kategorisieren oder vergleichen. Es ist, wie Robert Fritz, der den Begriff "strukturelles Denken" geprägt hat, sagt, ein "zielloses Streben nach der Realität. Es gibt kein Ziel".

Dabei lernst du, die Realität ohne vorgefasste Konzepte zu beobachten. Und dadurch erkennst du die zugrunde liegende Struktur. Das ermöglicht Veränderung. Denn Veränderung geschieht an der zugrunde liegenden Struktur.

Andere wunderbare Nebeneffekte:

1. Dein Verständnis wird besser. Sprache ist linear, Bilder sind es nicht.
2. Dein Gedächtnis und dein Erinnerungsvermögen werden besser. Dein Gedächtnis wird fotografisch.
3. Du trainierst deinen Fokus und bleibst präsent. Von der freien Assoziation und dem Einbringen deines Gedächtnisses bis hin zur Konzentration auf das, was gesagt wird.
4. Du aktivierst dein Sehzentrum.
5. Du gewöhnst dich daran, nichts zu wissen.

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Fazit

Im Grunde genommen ist das, was ich hier beschreibe, sehr einfach und unkompliziert. Auch wenn es etwas Übung braucht, um dieses Verständnis von Einfachheit zu entwickeln.

Darum geht es in meinem Angebot und in meinem Lehrplan "Strukturelle Kreativität":

Um dich zu befähigen, so zu sein, wie du bist, und zu schaffen, was du liebst! ❤️

Und lebe in Kontakt mit der Realität

Wenn dich das reizt und du herausfinden willst, wie ich dich unterstützen kann, dann lass uns zusammenkommen!